Descripción

En los primeros años de la infancia el cerebro del niño tiene una alta capacidad de poder crear circuitos neuronales en base al aprendizaje y experiencias vividas, a esta edad son unas pequeñas esponjas que absorben todo de su entorno. La estimulación temprana juega un papel muy importante durante estos primeros años, es un requisito básico para el desarrollo del cerebro, porque contribuye a potenciar todos los aspectos cognitivos, lingüísticos, motor e incluso social para la convivencia en todos los ámbitos, incluido el educativo.

Por ello es necesario que se utilicen las herramientas adecuadas para una correcta estimulación, la realización de actividades que puedan reforzar su vínculo emocional, ejercicios de motricidad, la concentración y el lenguaje, sin embargo, es necesario conocer que cada niño tiene su propio ritmo de desarrollo y maduración de su sistema nervioso, por lo tanto, no se deberá hacer comparaciones, creyendo que todos evolucionan de la misma manera.

Las capacidades no se adquieren solas, su desarrollo depende de la cantidad, calidad y tipo de estímulos que recibe el niño con el pasar del tiempo. Los niños nacen con un gran potencial y, para que ese potencial se desarrolle al máximo de la forma más adecuada y satisfactoria, nosotros somos los encargados de aprovechar esa oportunidad en su proceso de maduración.